浅议如何提高数学课堂教学的效率

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正初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动.目前初中数学教育质量不高,尤其是农村初级中学更是如此.我们常常讨论怎样才能既减轻学生的课业负担,又能同时促进教学质量的提高?无疑,科学有效的教学策略可以引领教师的课堂教学行为,提高课堂教学效率就成为解决该问题的一个重要路径!下面是我的几点思考:

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第12期|P.133-133|共1页
作者
郎达婵;
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作者单位

贵州省遵义市第十六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课堂教学; 农村初级中学; 教学策略; 学习活动; 教育质量; 教学质量; 中学数学教学; 问题解决; 铺垫作用; 学;

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