高中数学教学中因材施教的思考

康娟

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在高中数学教学的过程中,教师需要为每名学生创造成功的机会,需要进行因材施教,充分地发挥学生的特长.改进教学模式,根据学生的个体差异以及智力能力的不同,运用不同的教学手段,因材施教,有效地提高学生的学习兴趣和学习能力,最终实现教学目标.那么如何开展因材施教教学方式呢?本文将主要围绕高中数学教学中因材施教展开讨论.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第13期|P.41-41|共1页
作者
康娟;
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作者单位

江苏省丹阳高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中; 数学教学; 因材施教; 教学方式;

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