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初中数学教学中如何让学生减少出错

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摘要

从小学到初中,知识本身对学生的要求大幅提高,学生个体之间在智力发展与学习方法上也存在着差异,因而学生在学习过程中,难免会出现种种错误.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第14期|P.125-125|共1页
作者
王慧英;
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作者单位

浙江省临海市大田初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学; 数学; 错误; 粗心;

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