抓住教学重点,增强教学有效性——初中数学课堂教学有效性探析

魏荣

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初中数学教育的目的不仅在于教授学生数学知识,还应该培养学生高效的数学学习能力.课堂教学是决定教育质量的关键,也是实现教学目标的主要途径.因此教育工作者应该把精力多投注于教学重点上,充分利用有限的课堂教学时间,使教学效率最大化.本文从多个方面对初中数学课堂的教学有效性进行了探析,希望能够对大家有所帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第14期|P.13-13,15|共2页
作者
魏荣;
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作者单位

江苏省苏州市吴中区碧波中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 课堂; 教学; 有效性;

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