首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >充分发挥校本课程的育人功能——以《小学数学竞赛辅导综合训练教程》为例

充分发挥校本课程的育人功能——以《小学数学竞赛辅导综合训练教程》为例

         

摘要

课程实行三级管理模式后,我校开发了一系列的校本课程,本文将从课程定位、课程目标、课程内容及特色几个方面来阐述校本课程的育人功能.

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