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初中数学研究性学习的开展与思考

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摘要

新颖丰富的学习内容引人入胜,培养学生主动学习、自主学习、终身学习能力的现代教育理念,为更好地实施素质教育,培养创新人才创造了条件.新教材中的阅读材料和研究性课题为我们开展数学研究性学习起了一定的启发作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第4期|P.7-7|共1页
作者
王品忠;
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作者单位

贵州省正安县第三中学,563400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G633.602;
关键词
中学; 数学; 研究性学习;

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