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数学展示课中教本“尴尬”地位的拨正——听张莉老师“万以内数的认识”后感

         

摘要

近段时间连续听了一些小学数学的展示课,在材料中都附了教本内容的复印件.听课过程中翻看之下却发现,部分展示课对于教本中提供的例子、主题图、练习等素材自始至终都没有涉及.

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