以培养能力为导向的初中数学教学思路设计浅析

苏发旭

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以培养能力为导向的初中数学教学思路设计浅析

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能力的形成,是教育的最终目标之一,同时也是各种教学目标中最重要的一个.针对初中数学而言,需要培养的能力有很多种,比如自学能力、创新能力、思维能力、空间能力等.但不管哪种能力,学生通过学习可以获得,这都可以成为他未来获取知识和独立学习的基础.只有培养学生具备更强的能力,我们的教育也才会获得持续的进展.但我们应该看到,长期的应试教育已经严重影响了初中数学教学的模式和方法。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第8期|P.27-27|共1页
作者
苏发旭;
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作者单位

宁夏西吉县玉桥中学,756200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 培养能力; 教学思路; 设计; 导向; 应试教育; 独立学习; 教学目标;

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