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小学数学游戏教学要注意的几个问题

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摘要

正数学是研究数量关系与空间形式的一门科学,主要是通过逻辑推理的方法来计数、计算、度量、分析物体形状及运动状况.所以,学习数学更多的是运用抽象思维的方式.小学数学当然也是如此,虽然它只是处于数学学习的初始阶段.可是小学生的思维方式还比较浅表,其思维基本上是感性的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第22期|P.131-131|共1页
作者
王建军;
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作者单位

江苏省南通市通州区兴仁小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
游戏教学; 小学数学; 面向全体学生; 游戏活动; 抽象思维; 教学方法; 小学生; 数学学习; 教学内容; 学习数学;

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