浅析高中数学教学中的分层教学

周鑫炎

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浅析高中数学教学中的分层教学

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高中数学受传统教学模式的影响,一直以班级授课制的教学模式为主,这种教学是用一种模式面对所有学生,不容易照顾到每个学生,不利于学生个性和身心全面发展.所以,传统的数学教学模式需要进行改革,改革的趋势是用分层教学替代传统模式.分层教学是素质教育的新探索,也是全新的教育思想,具有实践价值和理论意义.实施分层教学可以提高学生的学习兴趣,提升教学效果,让学生学有所得,是提高学生成才的主要途径,同时实施分层教学,也是教师根据学生情况探索教学的主要方法,可以提高教师的教学能力和教研水平.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第3期|P.22-22|共1页
作者
周鑫炎;
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作者单位

浙江湄池中学,311814;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 分层教学; 探析;

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