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“两点之间,线段最短”的应用与拓展

         

摘要

数学学习过程中应用"两点之间,线段最短"解决有关"路程最短"的问题屡见不鲜,并且是教学中的难点,学生往往在解决这类问题时常不知如何分析.如能将这一类问题归纳起来教学,便于学生掌握,有利于学生综合复习,并且在解决有关问题时可以起到事半功倍的效果.

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