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高中数学开放性作业的设计与探索

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摘要

作业设计问题正成为新课改下最薄弱的一环，教师“重课堂教学轻作业设计”的现象比比皆是，再不突破这个瓶颈，我们的教育改革必将事倍功半．想要让数学作业变得精练有效，就应该在数学作业的开放性上积极探索．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第13期|P.122-122|共1页
作者
王清军;
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作者单位

甘肃武威第六中学,733000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
高中数学; 作业; 开放性; 探索;

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