首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >浅谈数学教学中提问的艺术

浅谈数学教学中提问的艺术

         

摘要

"学起于思,思源于疑",疑问是思维的火花,思维应从问题开始.在一堂数学课中,提问的方式对课堂教学起着举足轻重的作用,如何加强提问艺术,提高课堂教学质量,笔者认为应注意以下几点:

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号