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降低起点、减小坡度的教学初探

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摘要

＂降低起点、减小坡度＂的教学初探——玉树高中数学课堂教学模式的研究.学生数学基础差,还要参加高考,给教师出了一道难题;如何让学生爱学,并且学会.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第24期|P.15-15|共1页
作者
付立仁;
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作者单位

辽宁省本溪市第二十四中学,117006;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
降低起点; 减小坡度; 玉树高中;

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