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谈数学教学反思与教学能力的发展

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摘要

新一轮课程改革要求教师创造性地实施新课程，这就需要教师积极开展反思性教学，成为反思型教师，本文就数学教师如何在教学反思中发展谈几点看法。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第5期|P.125,127|共2页
作者
陈平生;
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作者单位

福建福安二中,355001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
反思; 发展; 分析; 调控;

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