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探讨问答活动在高中数学课堂教学中的应用

         

摘要

本文根据数学、数学教学、高中新教材内容、高中生思维发展等特点,提出了高中数学课堂教学中问答活动的概念及其功能,以促进数学教育理论的进一步完善。

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