浅谈新课程背景下的农村初中数学教学

盖桂华

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农村初级中学目前存在的主要难题是生源差．就笔者所在的学校来说本校小学入初中数在逐年递减，2009年秋收了8名成绩不佳的学生，这些学生底子薄，学习兴趣不高，对自己的要求不严，同时家长对他们的期望也不大，作为教师的我们如果按常规的教法对待他们只会起到揠苗助长的效果．但我们又不能放弃，经过几年的摸索我对这样的学生渐渐有了自己的认识和对策．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第12期|P.68-68|共1页
作者
盖桂华;
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作者单位

吉林省集安市太平学校,134204;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 农村初级中学; 新课程背景; 2009年; 学习兴趣; 学生; 小学; 学校;

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