职高数学“说”的教学

陈林燕

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >职高数学“说”的教学

职高数学“说”的教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学教学内容抽象、形式枯燥、逻辑推理严谨，致使职高的许多学生感到乏味、厌倦．改变教学方法，变抽象为形象，学生乐于学习数学．对于文科类教学“说”的应用对于数学也是同样适用的．“说”提高了语言交流和人际沟通能力，在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，“语商”将给我们带来新的生存机遇和人的质量的提升．

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2010年第13期|P.47-47|共1页
作者
陈林燕;
展开▼
作者单位

江苏省如东职业高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
动口动脑; 调节氛围; 优化教学; 语言表达能力; 语商;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新视域下职高数学概念课说课活动探析 [J] . 张蕾 . 数学学习与研究：教研版 . 2011,第011期
2. 转变教学方式提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运用 [J] . 苏肖萌1 . 数学学习与研究：教研版 . 2019,第015期
3. 转变教学方式提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运用 [J] . 谢芳 . 文理导航 . 2012,第033期
4. 谈趣味教学法在职高数学教学中的应用 [J] . 孙兴波 . 新纪实 . 2020,第010期
5. 应用“分层教学”的方法促进职高数学教学 [J] . 孙宝青 . 丝路视野 . 2020,第007期
6. 问题解决、当堂过关——提升当前职高数学课堂效能的教学设计 [C] . 钱叶芳 . 全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 . 2008
7. 现行形势下的职高数学有效教学研究 [A] . 彭莉 . 2015

职高数学“说”的教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅