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许章永;
南京师范大学附属扬子中学,210048;
课堂教学; 公平性; 新课标;
机译:零售公平性:探索消费者对零售商营销策略公平性的看法
机译:高中数学课堂教学的思考
机译:在马尔可夫游戏中的非公平性检测和重用的高效策略检测和重用
机译:“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究
机译:通过争用的调度策略提高芯片多处理器平台上的公平性和性能
机译:干预措施对中老年人的体育锻炼的公平性影响:制定一项公平性特定的协作再分析策略
机译:增强现实高中数学课堂教学资源的生产
机译:适应性和传统测试策略公平性的比较。
机译:基于概率过滤为每个数据源应用最大-最小公平性的聚合策略
机译:公平性控制电路,节点装置,公平性控制方法和公平性控制程序
机译:公平性和公平性的激励性补偿计划的测试方法
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