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小学生空间观念培养的几点思考

         

摘要

空间观念是"建立在对周围环境感知的基础上的,是对空间与平面相互关系的理解和把握".这种理解和把握以对周围环境的感知为基础,包括观察、想象、比较、综合、抽象等活动,在空间与平面之间往复铺排.苏教版小学数学从一年级到六年级十二册教材中根据学生的年龄特征和认知水平均不同程度地安排了"空间与图形"领域的教学内容,都注意培养了学生的空间观念,注意发展了学生的空间观念.现就小学生空间观念的培养,形成了几点思考.

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