首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >简析中学数学教学中的“数形结合法”

简析中学数学教学中的“数形结合法”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来,通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题,它包含数转化为形,形转化为数、数形结合三个方面.下面说明一下此种方法在中学数学教学中说明它的几个应用.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第3期|109|共1页
作者
董恒杰;
展开▼
作者单位

江苏省兴化市临城镇初级中学,225700;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学数学教学; 数形结合法; 数学语言; 数学问题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈数形结合法在中学数学教学中的运用 [J] . 李方兰 . 职业 . 2015,第027期
2. 简析数形结合思想在数学课堂教学中的重要性及渗透方式 [J] . 杨秀亮 . 好日子 . 2020,第035期
3. 简析初中数学教学中数形结合思想的运用 [J] . 刘瑞祥1 ,王美2 . 学苑教育 . 2019,第006期
4. 简析小学数学教学中数形结合思想的运用 [J] . 李斌成1 . 好家长 . 2019,第008期
5. 简析数形结合在初中数学教学中的运用 [J] . 周海军 . 学生电脑 . 2019,第009期
6. 简析初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 [C] . 周晓华 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 数形结合思想在中学数学教学中的应用 [A] . 刘会灵 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号