谈谈利用多媒体辅助数学教学

代明维

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《数学课程标准》提出：“让学生在生动具体的情境中学习数学”，在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，等等，因此教师必须全面系统地研读教材，细心体会新教材编写的意图，充分利用新教材和多媒体，培养学生的创新意识，

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第5期|43|共1页
作者
代明维;
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作者单位

贵州省遵义县西坪镇中学,563100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体技术辅助教学; 数学教学; 利用; 数学课程标准; 数学课堂教学; 数学问题; 教材编写; 学习数学;

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