浅议数学题目中的隐含条件

方运琪

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浅议数学题目中的隐含条件

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21世纪的教育是为实现教育方针规定的教学目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为目的。以注重开发为基本特征的教育，要求“以人为本，充分发挥教师的主导作用，充分体现学生的主体地位”的素质教育成为当今学校教学的一个主旋律，一个新亮点，因此，在教学过程中要改变过去那种“灌输式”的教学法，应从培养学生的数学能力着手，数学能力实际上是学生在学习活动中听、说、读、写、想等方面的能力，它们足数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力，也是提高数学课堂学习效率的重要保证，

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第5期|116|共1页
作者
方运琪;
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作者单位

湖北省阳新县第三中学,435200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学题; 隐含条件; 课堂学习活动; 全体学生; 教育方针; 数学能力; 素质教育; 教学目标;

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