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论新课程理念下教师教学方式的转变

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摘要

教师教学方式的转变是新课程改革取得成功的关键,本人探讨了新课程理念下教师教学方式的三大转变,提倡将探究教学法、"合作学习"教学法和信息技术引进课堂,并辅以具体的案例分析,为顺利实施新课程提出了一些参考和建议.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第6期|P.|共2页
作者
朱晓蓉;
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作者单位

江苏省常州市刘国钧高等职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育;
关键词
新课程; 教学方式; 探究教学; 合作学习; 信息技术;

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