培养低年级学生估算能力的教学策略

周素芬

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培养低年级学生估算能力的教学策略

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正《数学课程标准》指出:"估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用.培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值."估算是现实生活的需要,人们在日常生活中的计算,估算不少于一半;估算是解决问题的一种策略选择,特别是在应急的情况下更能发挥作用,因为它使计算快捷;学生计算前的估算可以对笔算起预测和监控的作用,计算后的估

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第14期|P.40-40|共1页
作者
周素芬;
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作者单位

江苏省射阳县明达双语小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学策略; 计算能力; 现实生活; 引导方法; 课程标准; 苏教版; 三单元; 感受生活; 经验优势; 求说;

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