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信息技术与中学数学课程整合浅谈

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摘要

本文通过对信息技术环境下的课堂教学和传统课堂教学的比较分析，在详细阐述信息技术与中学数学课程整合所带来的效果的基础上，提出信息技术与中学数学课程整合方面的一些改进措施和建议．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2008年第4期|64|共1页
作者
刘林明;
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作者单位

广西贺州钟山县钟山中学,542600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
信息技术; 课程整合; 中学数学;

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