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探究性实践活动在数学教学中的重要性

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摘要

新课改强调，教学的重要任务不是单纯的知识传递，而是让学生获得学习方法，感受学习过程，促进知识的有效迁移和重组．新课改的最明显特征之一是突出了探究性实践活动，实现了“实践-理论-实践”的科学学习思路．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2008年第6期|6-7|共2页
作者
杨梓显;
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作者单位

山东省即墨市大信中学,266229;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
实践活动; 数学教学; 探究性; 知识传递; 学习方法; 学习过程; 有效迁移; 学习思路;

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