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让每一名学生都能学好数学

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摘要

农村学生在初中阶段,有一部分学生数学学习水平较差,因而产生了对数学厌学的情绪.本文针对这个问题,提出用感情唤起学生学习数学的热情,根据不同方式激发学习数学的兴趣,从而构建富有活力的数学课堂,达到让每名学生都喜欢数学的目的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2007年第3期||共1页
作者
冯朝阳;
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作者单位

甘肃省天水市麦积区吴砦中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学数学; 兴趣; 课堂;

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