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小学高年级数学应用题教学策略探索

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摘要

在小学高年级数学教学中,应用题教学为关键组成部分.充分开展应用题教学,不但有助于扎实小学生的数学学习基础,还能够为小学生的生活提供诸多的便利.因此,应用题教学十分重要.对此,就要求小学数学教师应积极探析应用题教学的有效性方式,以便提高应用题教学的质量,最终促进高年级小学生的快速进步与发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第9期|44-46|共3页
作者
王建忠;
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作者单位

甘肃省武威市凉州区永昌镇白洪小学;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学; 高年级; 数学; 应用题教学; 策略; 探索;

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