HPM视角下的初中数学课堂教学实践

王冰玉; 哈建民; 张晓琴

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HPM视角下的初中数学课堂教学实践

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HPM是“History and pedagogy of mathematics”的简称,即数学史研究.随着教学改革的不断推进,新课标对数学文化渗透提出了明确的要求,倡导通过数学文化的学习,加深学生对数学的认识了解,并有效培养学生的探究精神.因此HPM视角下的初中数学课堂教学实践具有重要意义,本文之中笔者将对此做出相关研究探索.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第9期|143-145|共3页
作者
王冰玉; 哈建民; 张晓琴;
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作者单位

甘肃省嘉峪关市明珠学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
HPM视角; 初中数学; 课堂教学;

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