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刘瑞琴;
甘肃省庆阳市环县第五中学;
初中数学; 错题; 有效利用; 学习水平; 方法;
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:基于问题的学习绩效评估,提高初中生数学理解能力
机译:通过创生学习提高初中生的数学创新思维能力
机译:基于开放式方法发展数学学习设备的有效性提高初中生数学创造性思维能力
机译:使用辅导方法从入门级到研究生提高物理学习水平。
机译:LCoMotion –学习认知和运动;旨在提高学习和认知水平的基于学校的随机干预的多组分类集-基本原理设计和方法
机译:利用基于问题的学习方法来提高VII初中生的数学连接能力来实现三角形和四边形材料
机译:利用混合学习方法提高军队领导者的批判性思维能力。
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:利用三重损失函数学习普通分类问题的深度学习模型的方法和装置
机译:提高元认知能力的学习数学的系统和方法
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