理工科高等数学线上教学的探索与实践

陈月梨

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随着新冠病毒在全球蔓延肆虐,全国各地进入疫情防控常态化阶段,外防输入与内防反弹任务艰巨,教育界面临着统筹疫情防控、恢复教学秩序、统筹线上线下教学的多重任务,线上教育仍将是疫情防控常态化阶段保障学生学习质量的重要措施.因此,探索构建疫情防控常态化背景下本科教学新模式是目前统筹疫情防控和教育教学工作的重要课题.本文针对理工科高等数学课程,探索多平台融合的线上教学模式,阐述了线上教学的课前、课中、课后的三个环节,为后续的线上教学或线上线下混合式教学模式提供经验.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第12期|8-10|共3页
作者
陈月梨;
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作者单位

郑州大学河南省大数据研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高等数学; 线上教学; 多元混合式教学; 课后备课;

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