浅谈探究式学习在小学数学中的应用与实践

周惠迪

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浅谈探究式学习在小学数学中的应用与实践

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随着当今社会的不断发展,社会分工的不断完善,人们更加清楚地认识到知识对于人的重要性.对于一门学科的教学,学生是否能够取得良好的学习效果,不完全取决于教师的教学水平、方法或学生的知识储备、智商水平,还取决于学生的学习态度、兴趣和动机等主观因素.本文从探究式学习对小学数学课程的应用状况进行阐述,以期为今后探究式学习的广泛应用提供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第22期|158-160|共3页
作者
周惠迪;
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作者单位

河北省邢台市达活泉小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
探究式学习; 小学数学; 实践;

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