高职数学教学中培养学生应用数学意识和能力的途径

机译：论高校应用数学教学改革及学生应用数学意识的培养

机译：初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索

机译：高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究

机译：基于数学建模平台的高职学生培养创业与创新能力的探索与分析

机译：接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。

机译：预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估

机译：如何在教学概率和数学统计中培养学生的应用能力

机译：计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。

机译：数学教育服务系统，数学教育服务终端，学生终端，提供数学问题的云计算服务设备，数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法

机译：该产品在教学法中引入了结构性配置，用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念

机译：BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备，其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题，包括交通拥堵，学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行，并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序，以将蜂鸣器警报发送到行李牌，以警告学生其父母在排队等候接送。