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小议初中化学教学中形象化教学的应用

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摘要

形象化教学是指通过形象化的语言（包括适当的比喻、类比、举例等方式）、多媒体教学、一定的图示演绎等方式，多方法、多渠道地将知识向学生进行合理的解释，使复杂问题简单化，抽象问题形象化。形象化教学在现代教师教学过程中不可或缺，对于培养学生的理解能力、联想能力、自主思考能力都十分重要。

著录项

来源
《中学生数理化：学研版》 |2014年第10期|81-81|共1页
作者
谢智明;
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作者单位

江西省横峰县青板中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
形象化教学; 初中化学教学; 能力培养;

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