基于'中国制造2025'高职院校机械制造与自动化(智能制造方向)专业课程体系的探索及构建

刘丽鸿

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基于'中国制造2025'高职院校机械制造与自动化(智能制造方向)专业课程体系的探索及构建

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cqvip:从企业对智能制造的岗位能力需求变化、岗位知识结构要求、岗位设置变化等方面,探讨了机械制造与自动化(智能制造方向)专业理论课和实践课的设置及构建。通过市场调研以及和企业专家探讨共同制定人才培养目标,制定基础课程,以高端数控设备、自动化生产线、互联网、人工智能的使用、操作、装调、维护等技能类课程支撑机械制造与自动化(智能制造方向)专业,实现制造业的机械化、自动化、信息化,从而构建完备的专业课程体系。

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来源
《机电信息》 |2019年第26期|135-136|共2页
作者
刘丽鸿;
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作者单位

天津石油职业技术学院天津301607;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
机械制造与自动化; 智能制造; 课程体系;

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