“双高”建设智能制造专业群人才培养路径研究与实施

黄金永; 杨天玲; 娄岳海

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“双高”建设智能制造专业群人才培养路径研究与实施

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摘要

面对制造业结构调整及产业转型升级的加快、智能制造技术迅速提升、学生对自身职业发展的多层次、多样性需求,以及高职扩招生源构成多样化和多类型生源差异化等现状,传统“以教为中心”的人才培养方式已不能适应新时代职业教育发展要求。高职院校特别是“双高”建设院校和专业群,应践行“以生为本”“以学为中心”的教学理念,创新学生多元发展的人才培养方案,构建多层次课程体系,深化“三教”改革,创新校企协同育人,开展多样化评价,为制造业培养智能制造产业链急需的复合型、创新型高素质技术技能人才。

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来源
《机电技术》 |2023年第5期|100-102|共4页
作者
黄金永; 杨天玲; 娄岳海;
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作者单位

浙江机电职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
双高建设; 专业群; 人才培养; 高职院校;

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