学校开展视力筛查活动对学生视力矫正行为的影响分析

朱瑞海; 李红霞

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学校开展视力筛查活动对学生视力矫正行为的影响分析

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目的:探讨学校开展视力筛查活动对学生视力矫正行为的影响.方法:采用回顾性方法分析,选取某地区890名小学生为研究对象,采用Logistic回归分析学校开展视力筛查活动对学生视力矫正行为的影响.结果:通过Logistic回归分析,在其他变量不变的条件下,学校开展视力筛查后,可提高视力筛查中未达标学生的配镜率.结论:通过开展视力筛查活动及反馈结果可矫正学生视力,同时制定针对性策略,可预防学生眼病的发生,改善学生视力.

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来源
《医学美学美容》 |2021年第6期|169|共1页
作者
朱瑞海; 李红霞;
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作者单位

新疆生产建设兵团第一师疾控中心新疆阿拉尔 843300;

新疆生产建设兵团第一师阿拉尔医院新疆阿拉尔 843300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学校; 视力筛查活动; 学生视力; 矫正行为; 影响;

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