新医科视域下医学院校校史文化育人的实践

袁羽西; 刘伟; 李志芬; 杨现洲; 谢世麒

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新医科视域下医学院校校史文化育人的实践

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新医科建设的宗旨是培养“五术”卓越的医学创新人才。全面落实党的二十大精神,融校史文化育人与思想政治教育体系为一体,讲好大学发展历史故事,传承优秀校史文化,增强医学生专业文化自信,是新医科建设中面临的现实问题。本文从厘清新医科建设与校史文化育人的内在逻辑入手,提出当前医学院校校史文化育人存在校史精神无品牌价值引领不强,文化内容单一枯燥激励效应不佳,文化传承载体陈旧育人实效差等问题;以重庆医科大学在新医科建设中,将校史文化育人与学生思想政治教育体系密切融合,探索构建新医科下校史文化育人创新体系取得系列实效为例,提出系统规划完善育人制度,精心设计紧扣学生需求,激发活力提升育人实效的建议,以期为新医科建设下校史文化育人提供有益参考。

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来源
《医学教育研究与实践》 |2023年第3期|323-326|共4页
作者
袁羽西; 刘伟; 李志芬; 杨现洲; 谢世麒;
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作者单位

重庆医科大学科研处;

重庆医科大学附属第一医院;

重庆医科大学护理学院;

重庆医科大学校长办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
新医科建设; 校史文化育人; 思想政治教育;

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