中医药高校硕士学位论文质量评价实证分析--以河南中医药大学为例

刘燕; 白娟; 张文娴; 张超; 蒋时红

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中医药高校硕士学位论文质量评价实证分析--以河南中医药大学为例

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通过对河南中医药大学533篇硕士学位论文同行专家评阅结果进行统计分析,探讨了硕士学位论文质量评价的内容要素和影响因素。研究结果显示,专家对我校硕士学位论文创新成果评价最低,对写作规范争议最大;学术学位硕士学位论文质量整体高于专业学位硕士学位论文;药学类专业硕士研究生学位论文质量最优、医学类专业次之,其他类专业最差;回归分析发现,7项分指标均与综合评价密切相关,模型拟合度较好,提示专家基本围绕此7项分指标给出论文的综合评价结果。今后我校研究生教育还需要在学术创新能力培养,高水平导师队伍建设,研究生教育质量保障体系构建,学位论文写作能力训练,各专业学位论文质量管理体系完善上下功夫。

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来源
《医学教育研究与实践》 |2020年第4期|P.615-620|共6页
作者
刘燕; 白娟; 张文娴; 张超; 蒋时红;
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作者单位

河南中医药大学科研实验中心河南郑州450046;

河南中医药大学研究生院河南郑州450046;

河南中医药大学基础医学院河南郑州450046;

河南中医药大学研究生院河南郑州450046;

河南中医药大学研究生院河南郑州450046;

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正文语种 chi
中图分类学位论文;
关键词
学位论文; 质量评价; 实证分析; 中医药高校;

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