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对护理情感教育与护士职业态度问题的思考

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摘要

护理情感教育的主要目的在于培养护士良好的职业道德，增加其对职业的认同感。本文重在介绍情感与情感教育，态度以及职业态度相关的额内涵，以及态度与情感之间的关系重点在于探讨护理情感教育对护士职业态度形成的重要意义，并探讨开展护理人员情感教育工作的有效对策。

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来源
《医学信息》 |2016年第20期|8-9|共2页
作者
沈静;
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作者单位

湖北省襄阳市结核病防治院;

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正文语种 chi
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关键词
情感教育; 职业态度; 护理教学;

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