首页> 中文期刊> 《医学信息》 >医学八年制学生临床实践阶段科研创新能力培养的探索

医学八年制学生临床实践阶段科研创新能力培养的探索

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

八年制医学教育是一种新的培养方式,目标是毕业时达到临床医学博士研究生水平.在基础学习阶段对八年制学生进行科研启蒙和创新能力的培养非常重要.我们对八年制医学生基础阶段科研能力的培养方式进行了一些探索与实践:积极为学生搭建科研创新平台,营造学术氛围,严格把握科研实践环节,取得了较为满意的培养效果.

著录项

来源
《医学信息》 |2015年第6期|196-196|共1页
作者
赵黎明; 李莉;
展开▼
作者单位

第二军医大学东方肝胆外科医院;

第二军医大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
八年制; 临床实践阶段; 科研创新能力培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 八年制医学生临床实践阶段开展TBL教学的探索 [J] . 张国伟 ,张思云 . 基础医学教育 . 2012,第006期
2. 基于项目的科研训练——北京协和医学院八年制临床医学生自主科研训练的探索 [J] . 李忱 ,于砚滢 ,曹逸涵 . 医学研究杂志 . 2020,第008期
3. 提升八年制临床医学生科研水平的实践与探索 [J] . 伍君莹 ,张素素 ,刘帝兴 . 中国继续医学教育 . 2021,第015期
4. 培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践 [J] . 窦莹域 ,阿米娜·买提努日 ,谢惠 . 中国医学教育技术 . 2019,第005期
5. 临床医学八年制学生科研训练方案之探索 [J] . 吴一华 ,夏大静 ,俞方 . 中国高等医学教育 . 2016,第004期
6. 培养八年制医学生科研创新实践能力的探索 [C] . 陈咏梅 ,刘英 ,曹济民 . 第五届首都特色行业院校改革与发展论坛 . 2011
7. 八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系研究 [A] . 姜芬 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号