首页> 中文期刊> 《医学信息》 >TA辅助中医技能教学的实践与思考

TA辅助中医技能教学的实践与思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在TA（Teacher As istant）的辅助下组建教学团队，基于教育理论围绕开展教学，有效提升了学生的学习兴趣，增强了学生功法训练的主动性和积极性，取得了较好的教学效果。

著录项

来源
《医学信息》 |2015年第19期|5-6|共2页
作者
安光辉; 张佳; 朱慧; 项乐源;
展开▼
作者单位

上海中医药大学;

上海中医药大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
推拿; 功法; 教学; TA教学助理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用PDCA管理模式加强测量技能教学——测量技能教学的实践与思考 [J] . 王作顺 . 职业教育（上、中旬） . 2010,第035期
2. 英汉笔译技能教学体系与计算机辅助训练系统设计——笔译技能教学体系研制之三 [J] . 罗国青1 ,陈林凯2 . 江苏外语教学研究 . 2015,第002期
3. 中医皮部疗法辅助治疗高血压的Meta分析 [J] . 陈晶晶 ,马晓昌 . 中西医结合心脑血管病杂志 . 2021,第011期
4. 中医药辅助治疗后循环缺血性眩晕有效性及安全性的meta分析 [J] . 孟维闪 ,兰瑞 ,王保奇 . 中国医药导报 . 2021,第027期
5. 中医外治法辅助治疗支原体肺炎有效性的网状Meta分析 [J] . 王关涛 ,李欣 ,吴振起 . 海南医学院学报 . 2020,第004期
6. 中医临床技能教学法浅析 [C] . 李峰 ,马捷 ,宋月晗 . 中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议 . 2013
7. 中医多元全息辨证辅助诊断系统的研究附：中医多元全息智能识别辅助诊断仪的设计思路 [A] . 骆文斌 . 2003

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号