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健康教育对提高糖尿病患者生活质量的研究

         

摘要

目的:对健康教育对提高糖尿病患者生活质量的进行分析。方法选取2010年2月~2014年2月,在我院进行诊断和治疗的200例糖尿病患者,依据干预方法进行分组,常规干预患者100例,进行常规治疗干预;综合组100例,常规治疗干预基础上进行健康教育管理,对200例患者的生活质量进行分析。结果综合组患者的生活质量情况和治疗依从性均明显优越与常规组,差异性明显,具有统计学意义(<0.05)。结论健康教育对于糖尿病患者能够有效的提高患者生活质量和提高患者治疗依从性,提高临床治疗效果,对糖尿病患者适宜广泛的应用和开展。

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