浅谈护士长在分层次护理教学中的作用

蔡均; 蔡燕; 梁晓红

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临床实习是护理教学的一个重要环节，它是理论联系实际、培养实用型护理人才的重要阶段[1]。根据以上情况，为了适应护理管理及教育发展趋势的转变，提高临床护理教学质量，我科对2012年7月~2014年6月在我科实习的148名护生（其中本科50名，大专70名，中专28名）实施分层次临床护理教学，并在护士长高度重视和组织参与下，取得满意效果，现介绍如下。

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来源
《医学信息》 |2015年第23期|5-5|共1页
作者
蔡均; 蔡燕; 梁晓红;
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作者单位

重庆医科大学第二附属医院;

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