洗澡前播放音乐对新生儿的安抚及神经发育的研究

万文萍; 何菊芳

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洗澡前播放音乐对新生儿的安抚及神经发育的研究

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目的探讨洗澡时间病房播放宝宝音乐，对新生儿安抚及神经行为发育的影响。方法选择健康新生儿住院5 d以上共100人,按出生时间顺序分为音乐组和对照组各50人,记录出生后第1d及第5d新生儿洗澡时的安抚及神经行为发育评分(习惯、安睡状态、运动行为、活动姿态)。两组资料各项指标应用单因素方差分析(one-way ANOVA)和Student-Newman-Keuls post hoc检验进行组间比较,数据采用SPSS 12.0软件处理。结果出生后第1d,两组新生儿之间安抚及神经行为发育评分差异无统计学意义(P>0.05)；出生后第5d,音乐组新生儿的安抚及神经行为发育评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论洗澡时播放音乐有利于新生儿安抚及神经行为发育。

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来源
《医学信息》 |2013年第17期|575-575|共1页
作者
万文萍; 何菊芳;
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作者单位

湖北省荆州市第三人民医院;

湖北省荆州市第三人民医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新生儿洗澡; 音乐播放; 安抚; 神经行为发育;

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