中学生孤独感的表现及心理健康教育对其作用

鲁杰; 陈强庆; 温晓春; 张莹; 钱玉龙; 李辉; 严小玲

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中学生孤独感的表现及心理健康教育对其作用

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目的了解孝感地区中学生孤独感的表现情况，探讨心理健康咨询教育对中学生孤独感的影响。方法运用《儿童孤独量表》对孝感市文昌中学初二年级进行调查，随即抽取两个班级学生，并对其进行心理健康教育，取健康教育前后的孤独问卷进行比较。结果本地区中学生的孤独得分进行健康教育前后分值为42.75±9.51，31.22±4.83。孤独感和独生子女、家庭情况以及留守与否有一定的相关性。结论合理的心理健康教育能够改善中学生孤独感，有利于中学生的心理健康成长。

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来源
《医学信息》 |2013年第18期|141-141|共1页
作者
鲁杰; 陈强庆; 温晓春; 张莹; 钱玉龙; 李辉; 严小玲;
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作者单位

孝感市社会福利和康复医疗中心;

孝感市社会福利和康复医疗中心;

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孝感市社会福利和康复医疗中心;

孝感市社会福利和康复医疗中心;

孝感市社会福利和康复医疗中心;

孝感市社会福利和康复医疗中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
孤独感; 心理健康教育; 中学生; 表现;

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