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崔军武1; 南洁1; 董效军1; 王炳昭1; 高伟1; 杨群1;
[1]第四军医大学医学心理学院,西安710032;
军事人员; 认知; 评估;
机译:听力障碍在认知能力下降中的作用:需要特殊感觉评估来评估老年人的认知
机译:开发有效的特殊儿童认知能力评估和培训支持系统
机译:评估部队对部署的战术战术武器的辐射生物剂量学的特殊需求:比较军用生物剂量学方法对民兵的需求
机译:BCI评估有特殊教育需求的儿童的情感和认知能力
机译:比较不同基线分数范围的调整后和未调整后RCI方法时,评估脑震荡后评估和认知能力测试的临床意义
机译:评估军方针对部署的部队进行战术战役的辐射生物剂量学的特殊需求:将军事需求与平民对生物剂量学方法的需求进行比较
机译:根据对部队的生态分析,评估陪伴秘鲁智障学生的特殊教育技术学生接受教育留学的影响
机译:美国陆军特种部队评估和选拔中坚持不懈,认知能力和身体素质的作用
机译:认知能力评估装置基于对多个对象中的每一个的难度级别解决难度级别的问题,提供了用户的认知能力评估功能
机译:通过部队分层和部队计划评估具有约束力的亲和力
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