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就医患者对实习医生参与临床实习教学的认识与态度研究

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摘要

通过调查502位患者，分析影响患者“有无义务支持实习医生的临床实习教学”的相关因素，结果显示，有显著性影响的因素包括：患者的受教育程度，对实习医生的了解程度及对实习医生参与医疗活动的态度等。深入研究这些影响因素，有助于进一步了解患者与实习医生的关系，促进实习医生的人才培养。

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来源
《医学与哲学：人文社会医学版》 |2012年第8期|P.61-63|共3页
作者
敖胜; 黄洪生;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类医学与其他学科的关系;
关键词
就医患者; 实习医生; 认识与态度;

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