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上海市某医院儿科专业技术队伍压力状况分析

         
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目的:分析上海市某医院儿科专业技术队伍压力状况,为儿科技术队伍建设提供建议.方法:选取2014年1月至12月在上海市某医院儿科工作的医生和护士115人作为研究对象,通过自制院内临床压力问卷调查表调查儿科医务人员工作压力情况,并且制定业务试卷对儿科医务人员进行业务考试.结果:儿科医生和护士压力程度分别为3.02±0.87和3.67±0.79,均明显高于全院平均水平(P＜0.05);儿科护士压力程度明显高于儿科医生(P＜0.05);儿科医生及护士不同学历压力程度比较差异无统计学意义(P＞0.05);儿科护士不同学历压力程度均高于儿科医生,差异有统计学意义(P＜0.05);医务人员对医患关系紧张所感受到的压力程度最高(3.01±0.93);儿科专业人员业务考试整体成绩一般(61.07±6.18)分,其中医生成绩(64.28±7.89)高于护士(57.32±8.12),差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在儿科专业技术队伍建设中,主要存在人员工作压力大、医患关系紧张、业务素质欠缺等问题,建议采取合理配置人员,加强医息沟通,提高专业人员业务素质等措施.

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